為了更有序、高效地開展接下來的教學工作，進一步提升新教師的教育教學質(zhì)量，2020年10月14日下午，寅陽小學召開了“將‘八項要求’落實到日常教學”的新教師業(yè)務(wù)學習。

培訓一開始，黃艷校長就新教師的學習成長提出了要求。新教師成長的第一步就是要入門，想要做好這一步，新教師必須通過觀摩大量高質(zhì)量的課加強學習，做到每課有記錄，有隨感，有評價。

接著，黃校長就今日進行的教育教學“八項要求”專項調(diào)研發(fā)現(xiàn)的問題對新教師提出了幾點期望與要求。

調(diào)整反思有針對。新教師在進行二次備課和反思時，務(wù)必有針對性。根據(jù)班級實際情況進行適當?shù)恼{(diào)整，新教師務(wù)必做到一課一反思，針對課堂中的實際問題進行反思與改正。

上課能力要提升。新教師首先要提升自己的課堂管理水平，完成教案內(nèi)容不是第一步，把課堂牢牢把握住，讓學生樂于學習，才是重點；其次，新教師要提升教學基本能力，價值引領(lǐng)正確，學科素養(yǎng)落實，學程設(shè)計科學，講授簡明精當，媒體應用恰當，才是真正的入門。

批改作業(yè)要規(guī)范。新教師務(wù)必學會如何布置、批改、訂正作業(yè)，要做到市局“八項要求”中四精四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必改，真正地運用作業(yè)突破課堂中的重難點。

最后，宋春華校長就本次會議進行了幾點補充。他強調(diào)，新教師一定要保持積極上進的心態(tài)，錘煉基本的教學本領(lǐng)，落實嚴格的常規(guī)管理，最后得到真正的成長。

本次會議就新教師在日常工作中遇到的問題提出了許多針對性的方法與策略，進一步將“八項要求”落實到了實處。相信所有的新教師們一定能不負韶華，取得令人滿意的成長。